落實《通州區(qū)基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升支持計劃(2017-2020年)》，深入推進"手拉手"對口支持項目，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)東城、西城、朝陽、豐臺等區(qū)的31所優(yōu)質(zhì)學校與通州區(qū)中小學校建立了"手拉手"對口支持關(guān)系。落實通州區(qū)教師素質(zhì)提升支持計劃，成立名校長工作室12個、名園長工作室6個、名教師

　　　　27工作室60個。根據(jù)支持計劃，通州區(qū)將探索通過購買服務(wù)方式，拓展編制外教師資源的供給； 鼓勵、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生到通州區(qū)中小學就業(yè)；返聘城區(qū)退休優(yōu)秀教師到通州區(qū)任教， 鼓勵城區(qū)優(yōu)秀教師到通州區(qū)交流輪崗，重點解決史、地、政、生等學科教師短缺問題等。此外，通州區(qū)還將建立12個市級教師培訓培養(yǎng)基地。落實《中小學語、數(shù)、外優(yōu)秀教師送教下鄉(xiāng)助力通州區(qū)教師專業(yè)成長》專項，北京教科院重點對通州區(qū)10所學校進行支持，通過"送教下鄉(xiāng)"加強通州區(qū)鄉(xiāng)村教師隊伍建設(shè)。通州區(qū)通過"內(nèi)升外引"，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育資源持續(xù)增加。中國人民大學附屬中學通州學校更名為北京學校，北京市通州區(qū)拔萃駿源學校、北京市通州區(qū)馬駒橋鎮(zhèn)西馬各莊小學、北京市第五中學通州校區(qū)、北京市通州區(qū)銀河灣小學4所學校于9月份啟用。