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連獲全國大賽42枚金牌 青島城陽職業教育邁上新臺階

發表時間:2021-02-28 03:47
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中國工業報 王保明 王珊 通訊員 劉藝璇

 

  剛剛結束的2020年全國職業院校技能大賽傳來喜訊,電氣安裝與維修、車身修復和服裝設計與工藝3個賽項代表青島市參賽,實現大滿貫,全部獲得金牌。

  剛剛結束的2020年首屆全國人工智能應用技術技能大賽再傳喜訊,教師團隊獲得職工組全國第二名,學生團隊獲得學生組全國第一名,奪得兩枚金牌,金牌獲獎率為100%。兩名中職老師將被授予“全國技術能手”稱號,區職教中心學校被授為“全國人工智能應用技術高技能人才培訓基地”。

  截止目前,城陽區在全國職業院校技能大賽中共斬獲金牌42枚、銀牌43枚、銅牌22枚,獎牌總數位于區市前列。

  “技能寶貴、創造偉大”。職業教育是國民教育體系和人力資源的重要組成部分。近年來,城陽區高度重視發展職業教育,堅持知識與技能并重、品德與技能并修,多手抓、多手硬。現代職業教育體系逐步完善,人才培養質量連年提升,不僅學生搭建了成長的立交橋,更為加快建設青島內聯外通的中央活力區提供了充足的高素質技能人才保障。

  適應產業發展 優化專業布局

  發展有所需,教育有所應。“五大產業”集群和現代服務業的發展需求,城陽區構建起以先進制造業和現代服務業為重點的專業體系。建立專業調整機制,及時增設工業機器人、新能源汽車、3D打印等專業,培養緊缺急需領域技能人才;加大品牌專業打造力度,計算機、機電、汽修專業被評為“省教學改革試點專業”,服裝、機電專業被評為“省品牌專業”,機電專業被評為“市‘雙高’名牌專業”,數控、學前教育等9個專業被評為“市骨干專業”;傳統服飾文化傳承創新平臺和自動化技術技能傳承創新平臺入選“山東省職業教育技藝技能傳承創新平臺”。

  實施產教融合 重構技能型人才培養模式

  教學寓于實踐中,才能培養更多能工巧匠。城陽區積極推行校企合作、工學結合,以企業冠名班、“訂單式”培養等方式,與200多家企事業單位聯合辦學。積極探索“現代學徒制”,5個專業被確定為青島市現代學徒制試點專業;與海爾、青特、紅樹林科技等11家企業實施崗位定制,為企業定向培養人才600余人;成立青島市服裝職業教育集團,成立由部門、高校、行業、企業組成的“青島城陽陽光職業教育聯盟”。與學校合作的青特集團有限公司、青島酷特智能股份有限公司被評為“青島市職業教育生產性公共實訓基地”;4個項目被教育部確定為“1+X”證書制度試點項目,50名學生通過業財一體信息化應用“1+X”證書考核,通過率為100%;在全區遴選 6個區級現代學徒制項目開展試點,評選區優秀校外實習實訓基地5個。

  拓寬上升渠道 搭建多元化成長立交橋

  近年來,城陽區1921名學生參加春季高考,1273名學生達到本科錄取資格線,達線率全市領先;近200名學生被青島大學、山東科技大學等知名本科院校錄取,7名學生參加夏季高考被北京體育大學、山西大學等本科院校錄取向韓國驪州大學、韓國濟州國立大學輸送、培養學生121人。

  教育教學成果遍地開花的背后,是城陽區積極開展綜合高中、普職融通實驗班試點,為學生搭建多元化成長路徑。在動漫、財會、汽修等13個專業與山東外貿職業學院、青島職業技術學院、等院校實施“三二連讀”“五年貫通”和“3+4”中職與本科貫通培養

  提升教師專業水平 為人才培養提供保障

  城陽區實施專業教師實踐鍛煉制度,專業教師每5年到企業或生產服務一線實踐累計不少于6個月。在全市率先實施特聘兼職技能教師引進計劃,每年設立崗位50余個,面向社會聘請能工巧匠到學校任教?!半p師型”教師占專業教師80%以上。完成31門市級精品課程建設,1名教師被評為省特級教師,4名教師被評為齊魯名師,2名教師被評為省優秀教師,1名教師獲“黃炎培職業教育杰出教師”獎,1名教師被評為省職業教育青年技能名師,各類市級優秀教師達100余人。1名教師被評為城陽區首席技師。

 

 

 

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