交城：逐浪“學(xué)習(xí)”不止息 “強國”實踐出真知

發(fā)表時間：2021-12-06 18:26

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中國工業(yè)報 賈支渝 通訊員 王曉將

　　“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，交城縣抓參學(xué)覆蓋率，抓用戶活躍度，持續(xù)推動平臺的推廣使用。工作之余到平臺看新聞、學(xué)政策，接受新思想，學(xué)習(xí)新知識，在交城縣廣大黨員干部群眾中蔚然成風(fēng)。特別是黨史學(xué)習(xí)教育開展以來，“學(xué)習(xí)強國”因其豐富權(quán)威的黨史教育知識成了交城縣黨員干部學(xué)黨史、悟思想的新陣地……從機關(guān)到鄉(xiāng)村，從干部到群眾，“學(xué)習(xí)強國”成了大家拋不開的“話題”，離不了的“知音”。打卡“學(xué)習(xí)強國”，猶如一股暖流，直達(dá)心底，沁人心田。

　　“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺自上線以來，交城縣委宣傳部第一時間啟動、第一時間推進、第一時間落實，及時研究部署學(xué)習(xí)工作，把學(xué)習(xí)平臺作為不斷強化理論武裝的陣地，作為展示黨員良好精神面貌的具體體現(xiàn)，作為黨建和業(yè)務(wù)工作的寶典，從講政治的高度，動員廣大黨員干部積極學(xué)，堅持學(xué)，帶著任務(wù)學(xué)、帶著興趣學(xué)、帶著需求學(xué)，迅速在系統(tǒng)內(nèi)掀起了一股愛學(xué)習(xí)、愛分享的學(xué)習(xí)熱潮。

　　帶著任務(wù)學(xué)，宣傳系統(tǒng)全體黨員干部按照學(xué)習(xí)計劃，充分利用工作之余、飯后睡前，上強國、看視頻、學(xué)知識、曬積分，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)了高雅的興趣愛好。帶著興趣學(xué)，系統(tǒng)黨委書記、副書記充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶頭上線學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)積分始終排在前列，還經(jīng)常將好的理論文章、學(xué)習(xí)經(jīng)驗和疫情防控等要求分享到微信工作群中，把學(xué)習(xí)作為一種健康的工作、生活方式，在“紅色課堂”的知識海洋里汲取養(yǎng)份。帶著需求學(xué)，為充分發(fā)揮學(xué)習(xí)強國學(xué)習(xí)平臺的優(yōu)勢，交城縣宣傳系統(tǒng)廣大黨員干部堅持學(xué)習(xí)與時事同頻，學(xué)習(xí)與實踐同步，以學(xué)習(xí)新成效推動工作上水平，賦能縣域高質(zhì)量發(fā)展。

　　機關(guān)黨員干部“學(xué)習(xí)”逐浪不止，農(nóng)村干部群眾“強國”實踐助力鄉(xiāng)村振興?！皩W(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺上線以來，大營村突出“五字訣”，積極推廣使用“學(xué)習(xí)強國”，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，干群素質(zhì)提到了明顯提升，為鄉(xiāng)村振興注入了強大的動力和能量。

　　突出“宣”字，營造學(xué)習(xí)氛圍。大營村極發(fā)揮鄉(xiāng)村大喇叭優(yōu)勢，宣傳號召干部群眾下載并使用“學(xué)習(xí)強國”；并在村內(nèi)宣傳欄、十字路口、新時代文明實踐廣場等群眾集聚較多的地方張貼橫幅標(biāo)語；積極推動學(xué)習(xí)平臺進企業(yè)、進校園、進村居，營造出濃厚氛圍，全面提高了村民參與度。緊盯“用”字，把握關(guān)鍵少數(shù)。大營村堅持抓住村“兩委”干部這個“關(guān)鍵少數(shù)”，“兩委”班子成員帶頭領(lǐng)學(xué)，與黨史學(xué)習(xí)教育、“三會一課”、主題黨日等相結(jié)合，有效地推動了學(xué)習(xí)工作兩不誤、兩促進。圍繞“幫”字，發(fā)動集體力量。采取支部連接村民小組、黨員示范引領(lǐng)、先進帶動后進的方式，一方面，先由各支部分別建立5個學(xué)習(xí)組織，再由支部學(xué)習(xí)組織帶領(lǐng)大營村9個村民小組建立學(xué)習(xí)組織。每名學(xué)習(xí)先進的黨員對接5名群眾學(xué)員，通過黨員示范學(xué)習(xí)，點對點指導(dǎo)督促，起到了示范引領(lǐng)作用，推動群眾積極參與到學(xué)習(xí)中來。著眼“巧”字，提高參與熱情。為更好的提高大家學(xué)習(xí)的積極性，大營村鼓勵大家用積分兌換獎品，獎品為雞蛋、米、面、油、洗衣液等生活實用物品。通過激勵措施，養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，大營村讓所有成員由“要我學(xué)”悄然轉(zhuǎn)變到了“我要學(xué)”。聚焦“競”字，開展多樣競賽。為營造比學(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍，大營村組織并開展了“學(xué)習(xí)強國?學(xué)習(xí)標(biāo)兵”知識競賽和“學(xué)習(xí)強國?挑戰(zhàn)達(dá)人”競賽。通過競賽，學(xué)員在交流學(xué)習(xí)心得，獲得答題成就感的同時，達(dá)到了以賽促學(xué)、以賽促用的目的。

　　巧用“五字訣”，既推動了學(xué)習(xí)又促進了工作。大營村通過多種方式利用“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺，讓“學(xué)習(xí)強國”學(xué)習(xí)平臺成為了黨員干部和群眾充電學(xué)習(xí)的能量源泉和精神家園。

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