為深入學習并傳承西柏坡精神，切實響應“不忘初心、牢記使命”的時代號召，立志成為有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年，2024年6月至9月，廣東科技學院西柏坡精神星語先鋒隊在崔鍵老師和黃曉倩老師的指導下，積極開展了一系列宣講活動。

在宣講活動中，團隊共開展了24次宣講活動，并在宣講活動中進行對西柏坡精神發源地的旅游宣傳推介任務。團隊成功的完成了所有的宣講任務，并且還根據企石鎮的實際情況撰寫了一篇關于企石鎮西柏坡紅色文化的調研報告，實現了調研、“三下鄉”社會實踐與調研報告相結合的形式以及開展護苗志愿服務活動、巡河護綠志愿服務活動，和通過線上線下宣講等多樣化方式開展活動。

團隊在校內開展宣講活動

      "西柏坡精神宣講：校內外聯動，點亮紅色記憶，播種時代精神"

實踐團隊開展宣講活動的場景令人印象深刻。在此次西柏坡精神宣講活動中，團隊成員分工明晰、團結協作。一方面，在校內精心籌備并開展了諸多富有成效的宣講活動；另一方面，結合暑期“三下鄉”社會實踐活動，團隊成員分別成立了赴東莞企石追尋紅色足跡突擊隊和綠美廣東綠韻古村煥新工程突擊隊兩只隊伍參加暑期三下鄉活動。在廣東省東莞市企石鎮、茂名市化州市新安鎮多地開展宣講活動，受到師生的一致好評并將西柏坡精神的火種廣泛播撒至鄉村地區。在校內，團隊依據不同年級和專業學生的特點，制定了詳盡的西柏坡精神宣講計劃。通過專題講座、互動問答等多樣化形式，生動地再現了西柏坡時期的歷史場景，使學生們在輕松愉悅的氛圍中深刻領會“兩個務必”的深刻內涵與時代價值。團隊尤其注重與學生的互動交流，鼓勵他們分享自身感悟與思考，從而進一步強化了學生們對西柏坡精神的理解與認同。在社區，團隊與小朋友們共同開展互動宣講活動，深入學習西柏坡精神。

觀看西柏坡精神視頻與小朋友互動照片

"暑期‘三下鄉’：西柏坡精神照亮鄉村，教育文化共筑希望之路"

在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，團隊將西柏坡精神宣講與鄉村教育、文化傳承緊密結合，開展了豐富多彩的宣講活動和社會實踐。深入鄉村學校，為留守兒童帶來西柏坡精神主題課堂。團隊致力于以寓教于樂的方式激發孩子們的學習興趣，同時傳遞科學實用的生活技巧和自我保護意識。

在宣講過程中，團隊高度重視與孩子們的互動和溝通。通過講述革命先輩的英勇事跡和感人故事，引導孩子們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。并且我們還聯合家鄉社會公益組織開展返家鄉護苗活動，助力家鄉百千萬工程，為家鄉發展添磚加瓦。

團隊成員開展返家鄉護苗計劃活動照片

此外，團隊還組織了一系列社會實踐活動，如走訪革命老兵以了解革命歷史、參與鄉村環境治理等，讓團隊成員親身體驗農村生活的艱辛與美好，進一步增強他們的社會責任感和使命感。

團隊成員與指導老師合影

"西柏坡精神宣講融合人文關懷：探訪老兵，傳承紅色記憶，共筑鄉村溫情"

團隊在注重西柏坡精神宣講的同時也充分展現人文情懷。結合實際情況，在“三下鄉”活動中開展了尊老敬老活動。在村委會工作人員的帶領下，團隊拜訪了幾位革命老兵。在本次宣講活動中，有一位革命老兵令人動容。他年近80歲，獨自帶著孫子生活，生活水平較低。當被問及最想要什么時，他回答道：“希望子女能陪伴我和孫子。平時一個人很孤獨，缺少兒女陪伴，和孫子一起生活。幾個孩子都在外面打工掙錢，有時一年能見上一兩面，有時好幾年才回來一次。真想一家人吃頓飯，團聚團聚。”

實踐團隊探訪革命老兵照片

通過此次暑期實踐活動，我不僅加深了對西柏坡精神的理解和認識，還鍛煉了自己的組織協調能力和團隊協作精神。我深刻體會到，作為新時代的大學生，我們要不忘初心、牢記使命，將西柏坡精神內化于心、外化于行，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的青春力量。同時，我也將把這次實踐活動的經歷作為自己寶貴的財富，不斷激勵自己在未來的學習和生活中勇往直前、追求卓越。

我們的活動不僅贏得了社會各界的廣泛贊譽，還榮幸地獲得了共青團化州市紅袖章平安志愿者協會支部委員會、化州市新安鎮新安村民委員會以及東莞市企石鎮江邊村村民委員會等權威組織的鼎力支持與高度認可，他們紛紛發來表揚信，對我們的工作給予了充分的肯定與鼓勵，這不僅是對我們團隊努力的認可，更是推動我們不斷前行的動力。（作者 彭銘潤 指導老師：崔鍵、黃曉倩）