10月26-27日，由生態環境部宣傳教育中心指導，大自然保護協會（TNC）、深圳市桃花源公益基金會聯合主辦，深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進中心承辦的“一起向蔚藍”2024青少年應對氣候變化行動年度集中訓練營與研討會，在深圳福田河套深港科技創新合作區順利舉辦。

來自粵港澳大灣區深圳、東莞和香港的30位青少年及其指導老師齊聚深港國際科技園，共同參與了一場為期一天半的科技培訓盛會。經過綜合評審，10個團隊榮獲“蔚藍先鋒少年”稱號，并在專業導師的一對一輔導和香港中文大學（深圳）社會實踐團隊大學生助教的全程支持下，獲得了寶貴的實踐經驗和學習機會。

在開營環節，主辦方介紹了“一起向蔚藍”青少年應對氣候變化行動項目的緣起和兩年以來推進情況；來自TNC中國大灣區保護項目經理張薰予分享了“用基于自然的解決方案應對氣候變化”的概念、方法和案例，以及在沿海城市氣候風險日益增長的情況下如何有效推進韌性灣區建設；去年獲得“蔚藍先鋒少年”的張看同學回顧了一年來他對于氣候變化問題的思考、觀察和行動，以及他在第28屆聯合國氣候變化大會（COP28）上的見聞和參與情況；深圳市小鴨嘎嘎公益文化促進中心的理事長馮曉從可持續發展目標的角度，引導同學們了解氣候變化對人類健康的影響，以及采取氣候適應行動的緊迫性和必要性。

來自TNC中國科學部保護信息與戰略高級經理、保護行動規劃（CAP）全球教練網絡成員羅永梅以“自然保護系統工程CbD（ConservationbyDesign）”的方法，引導大家圍繞已有的信息證據基礎，在明確問題和目標、繪制策略和機會圖、界定預期成果、采取行動、評估和調整這五個階段如何采取相關步驟進行了詳細的講解，并通過變革理論模型示例及2023年的一個青少年項目作為例子，指導各個團隊梳理和反思已有項目，幫助同學們重新從問題開始規劃戰略行動、中間結果和成果，梳理更加適合自身項目的長遠目標。

現場輔導老師還有千禾社區基金會環境項目主管黃瑩欣、香港中文大學（深圳）學生事務處高級主管易碧帆、資深ESG可持續發展專家李苗、TNC中國深圳保護項目協調員鄒以潼，以及來自深圳市級研究智庫等多背景的輔導專家全程參與各自帶領的小組討論，引導每個團隊成員從不同角度反思項目所回應的現實問題和需求，將學習的工作方法和知識轉化為設計策劃項目、制訂和控制進度的技巧和能力。

輔導過程中，團隊成員和指導老師圍繞已有項目方案展開具體分析和討論，部分團隊對自身選題的正確與否還提出了質疑，又在輔導專家的提醒和幫助下借助項目設計方法和工具迅速確認選擇，通過變革理論反思、優化和迭代項目，為改善和提升社區韌性而積極尋找更加有效的趨利避害的有效方法。

經過各個團隊反復討論、協作分工和演練準備之后，終于迎來了“集訓營”的項目路演環節。由天津大學佐治亞理工深圳學院助理教授張文龍博士、國投集團/中國電子院/奧意建筑可持續設計中心的韋久躍主任、騰訊基金會項目經理邱山川組成的評審專家團，在聽取每個團隊的項目介紹之后進行點評和建議，并分別從創新性、針對性、社會性、可持續性和可落地等角度進行打分，評選出了三個獲得“蔚藍先鋒獎”的項目團隊。

這三個項目團隊來自深圳市南山區中國科學院深圳先進技術研究院實驗學校、香港伍華中學和深圳市羅湖實驗學校，他們的項目分別針對氣候變化危機下城市脆弱人群公共出行體驗優化、校園內部分區域積水存在安全隱患并提高水資源利用，以及為位于黃大仙區域有60年歷史的伍華校區提供結構性改善的綠色設計方案，從中既能看到他們的深入調研，也有技術性的方法和設施，還有推動政策改變的可能，從不同側重點對自身經歷和身邊發現的問題做出積極回應。

在園區A棟的報告廳召開了以“攜手應對挑戰協同創新發展”為主題的氣候變化教育主題研討會，以提升粵港澳大灣區青少年應對氣候變化治理的綜合能力為目標，現場邀請到了來自不同領域的專家學者和行動者代表。

華夏應對氣候變化技術促進中心主任王天送，以翔實的數據和信息系統性地為大家講解了氣候變化的形式及其產生的風險和災害，并介紹了部分應對氣候變化的減緩與適應方案；北京大學深圳研究院綠色基礎研究所楊錫濤博士分享了氣候變化背景下高密度城市水鳥棲息地精細化生態修復的基于自然的解決方案；千禾社區基金會環境項目主管黃瑩欣、騰訊基金會項目經理邱山川、創冷科技首席營銷官肖露蘭和寶安中學外國語學校（集團）科研處副主任劉楊，分別表達了所在機構通過協同創新賦能社區應對氣候變化的做法，并針對如何更好地在粵港澳大灣區推進氣候變化教育提供了意見和建議。

頒獎環節，這三個團隊不僅獲得了年度“蔚藍先鋒獎”獎杯和鼓勵獎金，后續將有專家持續幫助推進落地實施，還有被推薦參加其他項目評選活動以及與氣候變化相關的國際和國內交流學習機會?；顒蝇F場還對這三個項目團隊所對應的指導老師、輔導專家和助教進行了表彰，對騰訊可持續社會價值事業部（SSV）、香港中文大學（深圳）、深圳市省級初中地理學科教研基地、深圳市青年科技人才協會、深圳深港科技創新合作區發展有限公司、深圳市福田區設計商會等支持公益項目順利開展的單位進行了答謝。

目前，“一起向蔚藍”青少年應對氣候變化行動項目團隊正在進行的全球氣候變化教育的課題研究，根據初步成果和前期與相關方的溝通采訪內容，在主題研討會的最后環節發出了倡議，希望主管部門能夠成立跨部門的協作小組以推動氣候變化教育在全社會的發展，在中小學課程指引中增加一定的學習氣候變化相關課程的學習時數，為每所中小學配備一名具有氣候變化教育專業背景的人力資源，學校不同學科的老師及管理者每學期定期接受氣候變化相關的教學培訓。

據悉，第29屆聯合國氣候變化大會（COP29）即將于11月11日在阿塞拜疆巴庫開幕。本次主題研討會作為第十屆亞洲環保創新論壇（AEIF2024）年度系列活動之一，積極回應了上一屆氣候大會的部分成果，再次呼吁面向全民提高環境意識和對環境問題的敏感性，希望所有人都能掌握一定的與氣候變化相關的知識和技能，推動在全社會形成促使個人和集體應對氣候危機的態度和行動。（寅茗/文 主辦方/圖）