12月11日，濟寧市兗州區張憲春名校長工作室校際研討交流活動在區東方中學教育集團東校區圓滿舉行。來自區轄內的多個學校工作室成員齊聚一堂，共同探討學校管理與教育創新的新理念、新思路和新舉措，深入了解和參觀了東方中學東校區的校園文化建設、課堂教學改革、陽光大課間及創新教育實踐成果等工作情況。

交流活動圍繞“共享教育智慧，提升辦學品質”的主題展開，旨在通過校際間的經驗分享與深度合作，促進區域教育的協同發展。研討會上，兗州區名校長工作室主持人張憲春就如何打造特色校園文化，提高教育質量進行主題匯報。大安鎮中心中學副校長劉清分享了“自主感悟，互動創新”高效課堂教學模式的實踐探索工作，介紹了學校以“卓越品質塑造”為亮點，以“全面提升教學質量”為軸線，以“藝體特色、德育特色”為兩翼，以“仁義禮智信特色課堂”潤澤校園的幸福教育發展舉措。府前中學工會主席邵杰分享了學校小組合作學習的經驗做法，指出學校管理要抓小抓早，以小促大，學校各班級要均衡發展，為師生提供公平競爭的舞臺。東方中學東校區副校長邱兆義介紹了學校在集體備課、激情教育、體質提升和安全管理等方面的有效做法。東方中學南校區副校長王桂慶重點介紹了學校教師管理方面的成功做法，開創方法途徑讓教師舒心工作、幸福生活，注重提高教師的幸福感和工作積極性。實驗初中教研室主任劉兵介紹了學校教研品牌“十步教研法”和課堂教學品牌“優化整合，小組分層”深度課堂教學模式，以及學校最近開展的幾項重要工作如清廉學校建設、紅色文化進校園、書香校園建設等取得的突出成績。東方中學東校區副校長張梅介紹了學校加強教師隊伍、班主任隊伍建設的具體做法，以及創新拔尖人才培養方面的有益嘗試，重點解說了“偕行361”創生課堂導學案引領下的“三鏈環”集體備課模式，即析學鏈、構案鏈、優教鏈備課。

東方中學教育集團總校長彭華向工作室成員提出希望，強調各位工作室成員要相互學習借鑒，凝聚團隊智慧，增強工作執行力，做研究型、務實型、開拓型教育干部，辦好人民滿意的學校。

活動中，工作室成員共同觀賞了東方中學東校區的小步操。各班級隊形整齊、動作規范、精神抖擻，氣勢磅礴。同學們步履鏗鏘，口號嘹亮，顯示出強烈的班級凝聚力和“精、氣、神”，迎風招展的班旗展現出東方學子朝氣蓬勃的精神風貌。

東方中學東校區的“紅領巾講解員”向工作室成員繪聲繪色地解說了東方中學的校風校訓、辦學理念、廉政文化，以及校園景觀，讓大家近距離感悟東方中學“和合精進，卓爾不群”的辦學思想和豐厚的文化積淀。

工作室成員觀摩了東方中學東校區語文老師李新軍講授的《愚公移山》。李老師運用“偕行361”創生課堂教學模式，充分發揮導學任務單的“路線圖”作用，小組合作與學生展示相得益彰，取得了很好的教學效果，得到了工作室成員的贊許。隨后，工作室成員又展開了高效課堂教學的研討交流，大家一致認為，高質量的課堂一定要以學生為中心，以培養學科素養為核心，以學定教，教師要精講精練，不能越俎代庖，要放手發動學生積極動腦動手，充分發揮學生的主觀能動作用。（孫明閣  文/圖）