3月6日，河南省方城縣第二初級中學召開2025年春期教研工作專題會議，全面部署“教育質量提升年”攻堅行動，進一步加強教師隊伍建設，高效推進教學教研工作，為加快教育高質量發展蓄勢賦能。

會議指出，要錨定縣域初中教育標桿校建設這個目標，強化師德師風與專業能力兩項建設，突破課堂革命、作業改革、評價創新三大關口，實施名師鍛造、質量攀升、特色培育、品牌鑄就四大行動，落實黨建領航、制度保障、資源整合、督導評估、成果轉化五大支撐，構建“三維立體式”教研體系，以全面提升教育質量為中心，突出學校管理和“五育”并舉落實見效。

會議強調，要建立“三單三清”教學督導機制，通過問題清單、任務清單、成果清單實現管理閉環，構建“問題即課題，教學即研究”的校本教研新生態，以科研引領教研，整合促進融合，課堂提升質量，培育學生核心素養。要通過“靶向教研”推進三大突破：推行“一二五六”進階工作法，打造“備-教-學-評”一體化智慧課堂；實施“學科領航工程”，組建示范引領學科攻關團隊；開展全員“課堂教學大比武”，設置“名師示范”三級擂臺。

風正揚帆正當時，勠力同心譜華章。方城縣第二初級中學負責人號召全體教師以昂揚的斗志、實干的精神、優良的作風，銳意進取，頑強拼搏，在“新理念、新樣態、新思維、新評價、新生態”教研賽道上跑出加速度，打造“學生向往、家長滿意、社會認可”的現代化品質學校，奮力書寫學校高質量發展的新篇章。（白樺  李閃）