為推進教育優質均衡發展，落實好短線學科“走教”制度，充分發揮聯盟總校金月小學教育示范、引領、輻射和帶動作用，推動幫扶學校教育快速發展。近日，湖南省衡陽市南岳區金月小學黨支部書記一行帶領走教老師分別到新村小學及衡岳小學，召開聯盟校教師見面交流會，開啟校際聯盟的走教授課序幕。

思想碰撞立新意，共贏共振促成長。校際聯盟教師見面會上，聯盟總校黨支部書記從國家政策、區域舉措、學校發展三個層面解析了校際聯盟工作目標與方向，希望聯盟校同頻共振，攜手共繪義務教育優質均衡的嶄新畫卷。與會教師就如何提升教學質量、縮小城鄉差距與四年級國家義務教育質量監測、德育管理等亟待解決的問題，展開熱烈深入的交流探討。大家集智匯能，共享資源，共同探尋教育發展新路徑。

走教補齊教育短板，共筑教育美好未來。在首次授課中，音樂老師何夢玲帶領孩子們在唱中游戲，在唱中表演，在唱中律動，學生在快樂的氛圍中學會《編花籃》。對從未接觸過專業英語教師教學的鄉里娃來說，英語老師胡健的到來猶如及時雨，在唱、跳、做、說等多樣化互動后，孩子們慢慢敢說、會說。衡岳小學教學點，體育老師彭偉韜不斷鼓勵學生自主練習，大膽展示，并通過一系列體育游戲來激發學生學習和運動的積極性。信息技術老師王林引領孩子們踏入信息科技的新世界。

校際聯盟，攜手共進。相信在未來的日子里，金月小學的走教老師們會繼續用腳步丈量教育的溫度，用愛心點亮鄉村孩子的夢想。讓我們同心同向同行，共同為促進教育公平、提升教育質量貢獻力量，讓每一個孩子都能在教育的陽光下茁壯成長！（譚聰美）