圖為太石鄉(xiāng)學區(qū)黨支部書記，校長王斌。

近年來，甘肅康縣太石鄉(xiāng)中心小學以“黨建+”為工作導(dǎo)向，緊緊圍繞“立德樹人”根本任務(wù)，以黨建工作為引領(lǐng)，推動學校教學和各項工作創(chuàng)新發(fā)展。通過加強黨的建設(shè)，學校在教育教學、師資隊伍建設(shè)、學生管理、校園文化建設(shè)等方面取得了顯著成效，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人奠定了堅實基礎(chǔ)。

圖為“禁毒教育”活動剪影。

黨建引領(lǐng)，筑牢思想根基

太石鄉(xiāng)中心小學始終把黨的政治建設(shè)擺在首位，堅持用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。學校黨委通過定期召開理論集中學習會、專題黨課、主題黨日活動等形式，組織全體黨員和教職工增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。在黨建工作的引領(lǐng)下，學校形成了“上級黨委領(lǐng)導(dǎo)、學校支部落實、黨員帶頭、全員參與”的工作格局。黨支部充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極開展三會一課、組織生活會、民主評議黨員等活動，確保黨的路線方針政策在學校落地生根。通過加強思想政治教育，學校師生的政治覺悟和思想水平顯著提升，為學校各項工作的順利開展提供了堅強的思想保障。

圖為“紅色文化進校園書畫比賽”活動一角。

黨建與教學深度融合，提升教育教學質(zhì)量

太石鄉(xiāng)中心小學堅持把黨建工作與教育教學工作深度融合，以黨建引領(lǐng)教學改革，推動教育教學質(zhì)量不斷提升。學校黨支部明確提出“黨建促教學、教學強黨建”的工作思路，將黨建工作貫穿于教育教學全過程。首先，發(fā)揮黨員教師示范引領(lǐng)作用。學校充分發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用，鼓勵黨員教師帶頭參與教學改革、課程建設(shè)和科研項目。通過設(shè)立“評優(yōu)選先”制度、開展“教師公開課”、“教師技能大賽”等活動，黨員教師在教育教學中率先垂范，帶動全體教師共同進步。近年來，學校黨員教師在各級教學競賽中屢獲佳績，多名黨員教師被評為“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀教育工作者”，成為學校教育教學的中堅力量。其次，加強思政課堂建設(shè)。學校將思想政治教育融入各門課程，全面推進“大思政課程”建設(shè)。通過挖掘各學科中的思政元素，將社會主義核心價值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和當?shù)丶t色文化等融入課堂教學，引導(dǎo)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。學校還組織黨員教師書寫思政課教學案例，開展思政課教學研討，撰寫紅色文化教育心得體會，不斷提升教師的思想政治教育能力。第三，在實踐中改革與創(chuàng)新。在黨建工作的引領(lǐng)下，學校積極推進教學改革與創(chuàng)新。學校組織黨員教師積極探索新的教學方法，探索“互聯(lián)網(wǎng)+教育”、“智慧課堂”等新型教學模式，推動信息技術(shù)與教育教學深度融合。通過開展“教學技能大賽”、“教學成果展示”等活動，使教育教學質(zhì)量顯著提升。

黨建與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合，打造高素質(zhì)教師隊伍

太石鄉(xiāng)中心小學堅持把黨建工作與師資隊伍建設(shè)相結(jié)合，通過加強黨的建設(shè)，打造一支政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)能力精湛的高素質(zhì)教師隊伍。首先、強化師德師風建設(shè)。學校黨支部高度重視師德師風建設(shè)，將師德師風作為教師隊伍建設(shè)的首要任務(wù)。通過開展“師德師風專題教育”“師德標兵評選”等活動，引導(dǎo)教師樹立“以德立身、以德立學、以德施教”的理念。學校還建立了師德師風考核機制，將師德表現(xiàn)作為教師評優(yōu)評先、職稱評聘的重要依據(jù)，確保教師隊伍風清氣正。其次，注重教師專業(yè)發(fā)展。學校黨支部積極推動教師專業(yè)發(fā)展，通過組織教師參加各級各類培訓(xùn)、開展教學研討、鼓勵教師參與課題項目等方式，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。學校還建設(shè)了以學科為基礎(chǔ)的教研會制度，為黨員教師提供學習交流的平臺，促進教師之間的經(jīng)驗分享和共同進步。第三，致力青年教師培養(yǎng)。學校黨支部高度重視青年教師的培養(yǎng)，通過實施“青藍工程計劃”、“青年教師成長計劃”、“雙培養(yǎng)制度”等項目，幫助青年教師快速成長。學校還組織黨員教師與青年教師結(jié)對幫扶，通過“傳幫帶”的方式，幫助青年教師提升教學水平和科研能力。近年來，學校青年教師在教學競賽、課題研究等方面取得了優(yōu)異成績，成為學校發(fā)展的新生力量。

圖為學校2024年慶祝“六一”兒童節(jié)活動剪影。

黨建與學生管理相結(jié)合，促進學生全面發(fā)展

太石鄉(xiāng)中心小學堅持把黨建工作與學生管理相結(jié)合，通過加強黨的建設(shè)，促進學生德智體美勞全面發(fā)展。首先，注重學生思想政治教育。學校黨支部高度重視學生思想政治教育，通過開展“紅色教育”、“愛國主義教育”、“社會主義核心價值觀教育”、“緬懷先烈”等活動，引導(dǎo)學生樹立正確的理想信念和價值觀念。學校還組織學生參觀紅色教育基地、觀看紅色電影、開展主題班會等，增強學生的愛國情懷和社會責任感。其次，加強學生綜合素質(zhì)提升。在黨建工作的引領(lǐng)下，學校積極開展豐富多彩的校園文化活動，提升學生的綜合素質(zhì)。學校組織學生參加科技創(chuàng)新、藝術(shù)展演、體育競賽等活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。學校還設(shè)立了“學生社團”、“興趣小組”等，為學生提供展示才華的平臺，促進學生全面發(fā)展。

黨建與校園文化建設(shè)相結(jié)合，營造和諧育人環(huán)境

太石鄉(xiāng)中心小學堅持把黨建工作與校園文化建設(shè)相結(jié)合，通過加強黨的建設(shè)，營造和諧、文明、向上的育人環(huán)境。首先，營造校園文化氛圍。學校黨支部高度重視校園文化建設(shè)，通過開展“文明校園創(chuàng)建”、“書香校園建設(shè)”等活動，營造積極向上的校園文化氛圍。學校還通過設(shè)立“黨建文化長廊”“紅色文化展廳”等，宣傳黨的光輝歷史和偉大成就，增強師生的愛國情懷和民族自豪感。其次，積極美化校園環(huán)境。在黨建工作的引領(lǐng)下，學校積極開展校園環(huán)境美化工作，通過綠化校園、整治校園環(huán)境、建設(shè)文化景觀等，打造“六美”校園，創(chuàng)設(shè)美麗、整潔、舒適的校園環(huán)境。學校組織師生共同參與校園環(huán)境維護，增強師生的環(huán)保意識和責任感。第三，常態(tài)化校園安全建設(shè)。學校黨支部高度重視校園安全工作，通過加強校園安全管理、開展安全教育活動等，確保校園安全穩(wěn)定。學校還建立了“教師路隊”，組織黨員教師參與校園安全管理的每一個環(huán)節(jié)，及時發(fā)現(xiàn)和解決安全隱患，為師生提供安全的學習和生活環(huán)境。

圖為學校黨支部書記，校長王斌為學生示范“秦腔”臉譜畫法。

抓“雙減”“五項管理”工作，確保黨和國家的大政方針落地見效

為確保“雙減”、“五項管理”有效實施，開學初通過教師會、家長代表會議、主題班會、走訪慰問宣傳、致家長一封信、國旗下講話等多種形式讓教師、學生、家長深入了解“雙減”政策、“五項管理”的相關(guān)要求和規(guī)定，取得了三方高度重視和對政策的理解和落實，結(jié)合實際制定了作業(yè)登記制度等五項管理制度，校級領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教研組三級檢查，高效推進“雙減”政策、五項管理。結(jié)合學校實際開展“課后服務(wù)”，每天下午課后服務(wù)分為兩個時段做，進行國學經(jīng)典朗誦，進行愛國主義教育；進行課后作業(yè)輔導(dǎo)，教師作業(yè)面批，學法指導(dǎo)，狠抓學困生的轉(zhuǎn)化工作；開展學生課后作業(yè)輔導(dǎo)外，學校讓體育專業(yè)教師給學生教武術(shù)操，鍛煉學生體魄，增強學生集體凝聚力。并結(jié)合文明城市及“六美校園”創(chuàng)建工作，我學區(qū)多措并舉，以“美麗校園”“美麗課堂”“美麗班級”“美麗教師”“美麗學生”“美麗家長”工程建設(shè)為抓手，積極創(chuàng)建“環(huán)境優(yōu)美、品質(zhì)良好、師生幸福、特色鮮明、人民滿意”的美麗校園，打造良好的教育生態(tài)，每月進行一評選，通過微信公眾號、宣傳欄進行宣傳報道，打造全新的文化宣傳專欄，通過系列努力，校園環(huán)境明顯美化，學校特色進一步彰顯，課程課堂不斷豐富，優(yōu)秀教師典型不斷涌現(xiàn)，學校辦學品質(zhì)顯著提升。

抓惠農(nóng)政策落實，確保全體學生能高高興興就近入學

學校建立留守兒童、家庭困難學生、擬輟學學生臺賬，全面掌握轄區(qū)適齡兒童和學生流動信息，通過教師大走訪、心理疏導(dǎo)、談心談話，關(guān)愛關(guān)心留守兒童和家庭困難學生，保證學生有學上、上好學，一年來太石學區(qū)無一名控輟學生。嚴格落實兩免一補、農(nóng)村營養(yǎng)餐政策，按照家庭困難生活補助評定政策評定并及時發(fā)放家庭困難生活補助，讓學生切實感受到國家的溫暖，嚴格落實學校零收費政策。充分利用學校微信公眾號、致家長的一封信、家訪、家長會大力宣傳教育扶貧惠民政策，讓教育惠普政策深入到每一個家庭，為鞏固拓展脫貧攻堅成果提供有力保障。

“通過加強黨的建設(shè)，學校的社會影響力不斷提升。學校多次被評為“黨建工作考核三等獎”、“文明校園”、“教育系統(tǒng)先進集體”、“市級地震示范學校”，今后，學校將在抓第一議題制度的落實，支部建設(shè)，師德師風建設(shè)，常規(guī)工作，黨風廉政建設(shè)，群團建設(shè)，教師隊伍建設(shè)，德育教育，特色教育，校園文化建設(shè)，“雙減”“五項管理”，教育教學管理，教師專業(yè)成長，平安校園創(chuàng)建，惠農(nóng)政策落實等方面不懈努力。在黨的引領(lǐng)下，積極探索適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校發(fā)展的新方法，新路子，將希望的種子播撒在每一位學生的心中。”筆者在采訪過程中，太石學區(qū)黨支部書記，校長王斌說。

總之，太石鄉(xiāng)中心小學以黨建為引領(lǐng)，推動學校教學和各項工作創(chuàng)新發(fā)展，取得了顯著成效。相信在未來的工作中，學校必將深入貫徹落實黨的教育方針，進一步加強黨的建設(shè)，推動學校各項工作再上新臺階，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻。（通訊員 劉鵬 文/圖）